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小蝴蝶對於此時該做甚麼事東西該怎麼擺 遊戲該怎麼玩
都有他自己的堅持
尤其在大陸期間這個症頭達到最高峰 完全表現出大家都得聽他的
回台灣之後好一些 我以為這種很自我中心的狀況終於有改善了
但最近老師的聯絡簿裡出現一段話 讓我發現這種很自我的個性小蝴蝶只是把他隱藏起來 並不是真的改掉了
這個月的主題是風
那天聯絡簿寫著 我的風(每個小孩要表達我的風是甚麼)
小蝴蝶:我的風是大颱風 把樹葉吹的滿天飛 我覺得風很乖 我叫他吹哪裡 他就吹哪裡
前面還覺得 挖~文學造詣不錯麻 會用景象描述他的風是強勁的大颱風
後面是在講甚麼呀 風可以受人控制嗎
小蝴蝶是控制狂嗎 連風都要控制
這種控制慾及自我中心也表現平常的對話中
如果我們大家都急於表示自己的想法 或是要確定小蝴蝶想法 兩個人都在講話時
小蝴蝶會很生氣並甩手地說:害幽~聽我說 你不要說 (接著體型成茶壺狀 左手插腰 有手伸出食指 跟著他講話的拍子一直點) 我跟你說 是小妹balabala....不是我 好嗎(最後加重語氣)
小狐狸就不一樣了 他也會搶著說話 但是他會等你講完 然後先否定:不是啦 你說錯了
舉個例子 爸:....所以你就拿東西來了
狸:不是啦 你說錯了 是我先看到...........然後我就拿過來了
ㄟ 結果不是一樣嗎
如果你真的這樣直接質疑小狐狸
小狐狸會側著頭 露出緬靦的笑容說:不是啦 恩恩恩
我怎麼會生到兩個個性這麼極端的小孩呀??
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